站在黑江省豐城的大街上，李佳有一瞬間是懵的。

好在，原主來過這里，去供銷社的路還是知道的。

豐城供銷社。

李佳抬腳走了進去。

果然不管在哪里，商場的人總是最多的，這個時候的供銷社也就相當于后世的商場。

李佳看了眼室內(nèi)的構造，走到自己想要去的柜臺了解現(xiàn)在的價格。

“你好，請問這布怎么賣??？”

“一尺布4毛錢加一尺布票，要多少？”一名工作人員態(tài)度很不耐煩的回道。

“暫時不要了，謝謝?！崩罴岩膊还芩龖B(tài)度怎么樣，現(xiàn)在的社會行情就這樣，沒必要浪費時間去爭吵。

她依次去問了糖、鹽、肥皂等等所有東西的價格，這才兩手空空從供銷社出去。

有個女供銷社員看著她離開的背影，翻了個白眼。

“切！真是什么人都敢往這里走?！?/p>

李佳從供銷社出來后就在街上逛著，不是漫無目的的亂晃，而是想要找到傳說中的黑市。

可不知道為什么，找了半天也沒找到，她又累又渴，找了個陰涼的地方坐下，假裝從背簍里拿水喝吃的，實則是從空間拿出來的。

就這樣，她吃了兩個大包子又喝了一整杯水，這才心滿意足地拍拍手，準備繼續(xù)去逛逛。

剛起來走了沒一條街，就發(fā)現(xiàn)有人鬼鬼祟祟的進到前面拐角的巷子里，沒一會兒有人挎著籃子出來，只是籃子上蓋了塊布，并不清楚里面裝的是什么。

李佳雙眼一亮，找到了！

巷子口有兩個男人守著，見她背著空的背簍進去沒說什么。

身后有帶著東西進來的還需要交3毛錢。

在黑市里頭逛了一圈，李佳也沒發(fā)現(xiàn)有什么特別的東西。

無非是有的人家拿著攢了一個月的雞蛋過來賣，要么就是家里的菜拿出來賣……

那些賣什么布、糖之類物品的，一個沒見著。

逛完一條街，李佳從另一頭的巷口出去了，同樣的，也看到兩個人在守著。

李佳找了個陰涼的地方坐下，在腦海中喚出拼夕夕系統(tǒng)。

拼夕夕系統(tǒng)有個好處，在店鋪賺的錢提出來可以轉換成當前使用的貨幣，所以她才一直沒有急著去線下售賣野山參。

系統(tǒng)獎勵的五星級賣家店鋪，這不就派上用場了。

拼夕夕系統(tǒng)商城內(nèi)，賣家店鋪從零星到五星，能夠獲得的商城流量也是不同的。

五星店鋪可以做到精準有效的推流，星級越高，店鋪權重越高，用戶的信任度也就越高。

李佳將30年份的野山參掛到店鋪，沒有自己定價，而是選擇了拍賣功能。

系統(tǒng)自動估價，自適配一個起拍價。

賣家將拍賣開啟時間設置好就沒事了。

為了快速成交，李佳將拍賣時間改成了拍賣開始后，1小時結束。

又在商城里買了一些這個時代的棉布、下單了5斤五花肉就回家了。

*

正在地里干活的李父和李母都有些心不在焉，既擔心東西沒賣出去家里沒有進項，又擔心東西賣出去賣便宜了。

懷著忐忑的心情下工回到家，剛進院子就聞到一股濃郁的肉香味。

李母將東西一丟，立刻跑到灶房里。

李佳見李母進來，笑著叫了一聲：“媽?！?/p>

“你買肉了？”李母著急問道。

“嗯！今天有個人兜售豬肉說不要票，還剩最后一點打包賣給我，1塊錢一斤，一起5斤?！?/p>

“你竟然一下子花了5塊錢？”

李母大驚失色，她跟李父兩人，一個月也掙不著30塊，這敗家閨女竟一頓肉就花了5塊！

見李母想要過來打自己，李佳連忙說：“人參賣出去了?！?/p>

李母停下了想要打人的手：“真的？多少錢？”

李佳伸出一根手指：“一千?！?/p>

實際上，她在拼夕夕里賣了五萬塊錢，提出來也有五萬。

75年的五萬，想想有多么值錢？！

拿出一千塊錢堵李父李母的嘴，也不算虧。

“嘶！這么多？錢呢？”李母一臉焦急，生怕李佳全霍霍了。

李佳從兜里掏出980塊錢遞過去。

“還有的呢？”李母數(shù)完，發(fā)現(xiàn)錢不對，立刻瞪向李佳。

“買肉還有布了啊?！?/p>

李母恨其不爭，伸出手指想去點她的腦袋，可李佳躲得快，一時間她又無從下手。

只能恨恨的拿著錢去堂屋找李父去了。

李佳對這對父母的感觀越來越不好，所幸馬上就要開學，到時候她就申請?zhí)壙汲踔小?/p>

村里可沒有初中，得去城里上，到時候她就申請住校。

李家今日的晚餐格外豐盛。

為了搭配紅燒肉，李佳特地煮了大米飯，那紅燒肉的湯汁拌飯都能吃上一碗飯。

李父李母看著小兒子李文吃得開心，心情也就沒有那么差了。

再看大女兒那優(yōu)哉游哉的模樣，心突的一梗。

算了算了，眼不見為凈，還是吃肉香！

有了賣參的一千塊，李父李母臉上的笑也多了起來。

村里人見狀，問他們夫妻遇到什么好事了？兩人還左右而言他，說家里孩子懂事，他們高興。

有那心眼小的見狀，背地里就說他們夫妻倆腦子壞了云云。

時間很快到了開學這天，李佳一早起來打掃豬圈、雞舍，又喂了豬和雞才能去學校。

村里的小學每個年級只有一個班，李佳到教室后拿出自己的課本開始翻看。

等她全部翻完一遍，老師也到了。

原主個性比較內(nèi)向，沒有特別好的朋友，這也省了她跟小朋友交朋友的麻煩。

下課后，李佳沒有回家，而是跑到班主任老師的辦公室。

“周老師，我可以進來嗎？”李佳站在門口敲了敲門。

“李佳啊，進來吧。有什么事兒嗎？”周老師是一個特別溫柔的女教師，是前兩年的下鄉(xiāng)知青。

“老師，我想申請?zhí)?，去讀六年級。五年級的知識我已經(jīng)全部掌握了?！?/p>

“跳級？”周老師也被李佳的話震驚到了。

村里的教學資源并不豐富，甚至有些落后，現(xiàn)在每家每戶能吃飽就不錯了，很少有前瞻去支持孩子上學。

村里的小學之所以能夠每個年級一個班，還是因為附近三個村子的孩子都在這里入學。