星期六的上午，馮一平神清氣爽的來到學(xué)校，今天依舊有不少家長(zhǎng)，孩子們的任務(wù)，在考完后也就告一段落，剩下的好多事都要家長(zhǎng)來操心。

考的好的還好說，考的不好的，就要想著去哪找個(gè)復(fù)讀班，或者是馬上去找各招生辦想想辦法，能讀個(gè)大專也好，現(xiàn)在的大專文憑，還不像后來那么不值錢。

各班的教室里，都放著幾套標(biāo)準(zhǔn)答案，每一套前面，都圍著一圈人，同學(xué)們自己拿筆記下自己每一道題的得分，結(jié)果自然是有人歡喜有人憂，有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)，一直懶得去答案前看，怕是不想面對(duì)吧。

馮一平被陳老師直接帶到了辦公室，就半天不見，師生間的態(tài)度就發(fā)生了細(xì)微的變化，一路上的遇到的老師們，看著他們這些應(yīng)屆的畢業(yè)生，沒誰還故作嚴(yán)肅的擺著架子，從現(xiàn)在開始，這些學(xué)生已經(jīng)不受他們管轄，況且，從法律上來看，他們都已經(jīng)是成年人。

陳老師和馮一平說話，很自然的帶著商量的語氣，他同時(shí)也很期待，理科那邊的幾個(gè)尖子生，昨天晚上就完成了估分，結(jié)果都不太理想，也不是不太理想，從個(gè)人來看，還行，但是，離省狀元，還有不少的差距，而馮一平，是學(xué)校沖擊文科狀元的頭號(hào)種子選手。

大前天到現(xiàn)在的事，馮一平記得很清楚，花十多分鐘對(duì)完了語文，前面的基本沒錯(cuò)，當(dāng)然，一些填空題，并沒有一字不能改的標(biāo)準(zhǔn)答案，但所有的要點(diǎn)，他都答上了。頂天也就給他扣個(gè)一兩分，他又花了十多分鐘，把作文默寫了一遍，陳老師一看，覺得相當(dāng)不錯(cuò)，“我覺得。作文也可以得滿分！”

馮一平聽了雖然高興，但是覺得自己語文老師的這話，可能不太客觀，陳老師看出來了，拿著那張紙，“我去找其它老師看看！”那樣子，比馮一平本人還興奮。

馮一平把英語對(duì)完，再按考試時(shí)的情形，把那封英文信寫完。陳老師就火急火燎的拿著那張紙回來了，“你看！”

馮一平一看，上面是一些老師簡(jiǎn)短的評(píng)語，后面是他們的評(píng)價(jià)，大多“甲上”，只有兩個(gè)老師是“甲”，陳老師高興的說，“不說滿分。至少也得在55分左右吧！我們?cè)俜艑捯恍?，你的語文至少在140分?！?/p>

“英語也好了?！瘪T一平把英語的答案遞給他。

“填空題錯(cuò)了一道，短文改錯(cuò)也錯(cuò)了一道，加起來要減2.5分，這個(gè)英文信我還真看不大懂，不過他分值是30分，我們就也扣掉7.5分。那就是英語也能得個(gè)140左右，政治呢？”省狀元大有希望啊。

政治對(duì)下來，前面的都沒錯(cuò)，頂多也就扣5分吧，140-145。

數(shù)學(xué)問題比較大。因?yàn)榭荚嚂r(shí)沒時(shí)間檢查，填空題也錯(cuò)了一道，估分在115左右。

最后是歷史，基本沒錯(cuò)，幾道論述題的要點(diǎn)都答了出來，頂多也讓扣掉10分吧，那就是也在140左右。

“最低685？”陳老師叫了起來，這樣的分?jǐn)?shù)，省里的文科狀元那是妥妥的到手了

。

“估670吧，”馮一平把閱卷老師朝最嚴(yán)格里算。

“那也沒問題啊，去年的狀元還不到640呢，”陳老師都有些坐不住，馮一平也很高興，這幾年的苦也算沒白吃，也不枉他休學(xué)的那一年還拿著各科的課本死啃。

“恭喜啊一平，這下你的期望，**沒跑?！瘪T一平也覺得如此，不過習(xí)慣性的謙虛一句，“人外有人，說不定省里有比我發(fā)揮的還出色的呢。”

“就今年這難度，特別是數(shù)學(xué)，我看很難?！标惱蠋熣f的很有把握。

五科，加起來馮一平明著錯(cuò)的只有37.5分，他們兩個(gè)估的分，都已經(jīng)翻倍減了，要是今年文科的學(xué)生，有數(shù)學(xué)能考個(gè)140分以上的，那沒準(zhǔn)馮一平還真危險(xiǎn)，可就今年這數(shù)學(xué)的難度，怎么可能？讓理科的種子選手去考文科的數(shù)學(xué)，也拿不了這分?jǐn)?shù)。

“走，去拍照吧，再過半個(gè)月，成績(jī)就會(huì)下來，到時(shí)老師給你慶功！”

“您這話說反了，肯定是學(xué)生擺宴感謝您??！”在去拍畢業(yè)照的路上，師生兩個(gè)好像已經(jīng)把狀元納入了懷中一樣。

操場(chǎng)上已經(jīng)有班級(jí)在拍照，市一中99屆三年級(jí)一班的同學(xué)們，也圍著搬出來的凳子，聚在一塊，不管剛剛過去的考試發(fā)揮的怎么樣，以一班的水平，發(fā)揮得再不好的同學(xué)，一般的二本應(yīng)該沒問題，所以好多人這個(gè)時(shí)候都在聊著自己的志愿，聊著聽說很爽的大學(xué)生生活。

沒有什么離別的愁緒，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)，百分之九十都是住在市里，往來都方便，不像馮一平初中的時(shí)候，大家雖然說是一個(gè)鄉(xiāng)的，但是你家在這個(gè)山溝，他家在那個(gè)山頭，等閑碰不到一起。

今天最大牌的明星是校領(lǐng)導(dǎo)們，每個(gè)班都拉著他們合影，馮一平他們班，把正副校長(zhǎng)和幾個(gè)主任全請(qǐng)來了，再加上所有的任課老師，前面結(jié)實(shí)的坐了一排，馮一平因?yàn)閭€(gè)子高，本來被分到了最后一排，站在凳子上，陳老師不滿意，把他拉倒第二排的最左邊，調(diào)整了一陣，隨著攝影師按下快門，馮一平的高中生涯，被永遠(yuǎn)定格在這一刻。

和陳老師道了別，沒出校門，手機(jī)就響了起來，不用說，肯定是心急的爸媽打來的，馮一平現(xiàn)在也不用躲躲藏藏的，當(dāng)著那一眾同學(xué)和老師的面，掏出手機(jī)一看，果然是爸爸，“爸，已經(jīng)對(duì)了，在650分左右。”他又減了20分。

馮振昌好像握著電話，在跟旁邊的人說著什么，“四叔他們打聽到，去年的省狀元還不到640，那就是你這成績(jī)，也有可能拿狀元？”梅秋萍的話插了進(jìn)來。

“現(xiàn)在說這個(gè)還早，23號(hào)成績(jī)就會(huì)出來，不過，你們可以放心了，我上首都的那兩家大學(xué)沒問題。”

反而是馮振昌他們現(xiàn)在不滿意，一省的狀元就在眼跟前，兒子能拿到嗎？他們有些患得患失起來。

黃靜萍知道了這個(gè)好消息，接連在馮一平頭上臉上親了好幾口，“你真棒！”

“好啦，準(zhǔn)備一下，我們過兩天就去南方?！?/p>

好好休息一兩天也夠了，23號(hào)成績(jī)才會(huì)出來，中間這半個(gè)月的時(shí)間，他安排的很緊，要去深圳和香港處理不少事，等回來填了志愿，他們幾個(gè)人，就要按計(jì)劃去旅行。