荀彧很開心，能夠得到主公的肯定，是他最大的動力。

“叔大，你的改革推廣的也很不錯，現(xiàn)在咱們各州各地，基本上都在改革中。”

李恪的目光又看向了張居正。

“大概到今年年中，應(yīng)該能全部改革完成吧？”

“主公，差不多吧，六月份左右就能全部完成改革。”張居正點點頭。

“很好！”李恪滿意的點點頭，張居正的改革速度還是挺快的，而且很徹底。

他的改革得到了百姓們的大力支持，但是那些權(quán)貴世家就有些不愿意了，因為這種改革嚴重動搖了他們的根本利益。

在這期間，張居正遭遇過威脅，甚至是暗殺。

幸好李恪早就安排好了人手暗中保護，讓張居正能夠安心進行改革。？

那些威脅或者暗殺張居正的人，李恪直接派人上門，全部誅殺，

一項改革想要進展下去，并且推行到位，除了改革者要擁有堅定的意志之外，還要擁有軍隊的支持。

李恪管轄范圍的所有軍隊，軍權(quán)都握在他手中，所有士兵都聽從他的命令。

那些想要反對改革的權(quán)貴世家們，面對強大的秦王大軍，他們只能老老實實低下頭，不敢做任何反對。

不然秦王的軍隊就會把他們徹底踏平！

李恪之前進行軍事改革，管轄范圍內(nèi)的各個州縣都有軍隊駐守，這些軍隊對李恪絕對的崇拜，絕對的服從。

時不時的，會有專門的人去各個軍隊里面，宣揚李恪的思想，確保士兵們立場不出問題。

這是張居正改革的強大靠山，只要軍隊絕對支持，改革就能推行到底。

“去年，我們的地盤擴充了很多，隨著地盤的不斷擴大，你們需要管理的政務(wù)也隨之增多?！?/p>

'繼續(xù)對眾人說道。

“尤其是新占領(lǐng)的地盤，他們的語言文化風俗習慣與我們是不同的，管理起來較為艱難。文若在這方面應(yīng)該深有體會吧？”

荀彧點了點頭，道：“是的主公，首先就是語言溝通上的問題，交流起來比較困難。

其次就是各種政令的推行，遭遇了不少阻礙。主要原因還是風俗文化不同，思想迥異?！?/p>

蕭何開口道：“是呀！軍事統(tǒng)一容易，思想統(tǒng)一難。想要軍事統(tǒng)一，大軍一路平推過去即可。

思想統(tǒng)一，需要長期進行改變，而且阻礙重重，并非一朝一夕就能完成?！?/p>

“你們說的有道理，真正占領(lǐng)一片地區(qū)，不僅僅是軍事占領(lǐng)，更是思想文化的占領(lǐng)。

想要統(tǒng)一思想文化確實需要一定的時間，但是我們不能太慢了！前期可以利用軍事暴力手段，大力推進大唐思想文化傳播！

讓他們?nèi)W習、認可我們大唐文化。”李恪對眾人說道。

占領(lǐng)一片地區(qū)后，然后將他治理好，不能只使用文治手段，配合上軍事手段。

一個用來穩(wěn)固人心，推行教化，一個用來鎮(zhèn)住亂象，維持秩序。

如果一直以溫和的手段，讓百姓們?nèi)W習大唐文化，他們不會認真學習，不是找借口不然就找機會破壞。

“記住，我們體恤百姓，贏得民心，同時也要有強硬的手段，必要時刻使用雷霆手段，予以鎮(zhèn)壓！”

李恪繼續(xù)對眾人叮囑道。

“你們在場的雖然是文官，但也可以實施軍事行動。”

眾人認真的點點頭，主公這番話給了他們新思路。

以前他們治理各地，就是使用文官的手段，因為他們沒有軍權(quán)，若是擅自調(diào)動軍隊，有越權(quán)之嫌。

現(xiàn)在有主公這句話，他們也能放開手腳去行動了。

“想要改變思想，首先要改變他們的語言。本王之前多次強調(diào)，在大唐境內(nèi)，所有人不要說大唐官話！

我們新占領(lǐng)的土地，要快速將大唐官話推行下去，派專門人教學?！?/p>

李恪嚴肅的看著眾人。

“同時要派人去復(fù)核，看看官話教學的如何。咱們今年要在各地建立學校，其中官話學習是重中之重?！?/p>

想讓別人認可接受你的文化，首先要會你的語言才行。

“什么樣的老師教出什么樣的學生。這一點一定要謹記于心。”

李恪又說道。

“我們在各地建立學校，不是說把學校建立起來，隨便找一些讀書人教學就行了！

每一名老師都要嚴格篩查，對本王不忠，對大唐文化不認可的，不允許去教學。”

眾人再次點頭稱是，這一點確實很重要。

如果不加以重視，將來就會教學出大量反對秦王，反對大唐的讀書人。

孩子是國家的未來，把他們教成什么樣子，國家未來就是什么樣子。

“主公，咱們要在天下各地設(shè)立醫(yī)館，但是懂技術(shù)的人太少了，根本分配不到天下各地。”荀彧開口道。

之前荀彧聽李恪要在天下各地設(shè)立醫(yī)館，便立馬令人去調(diào)查現(xiàn)有的醫(yī)師人數(shù)，包括散落在民間懂醫(yī)的人。

經(jīng)過詳細的調(diào)查之后，荀彧發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的醫(yī)學人才，不足以分布到天下各地。

李恪微微點頭，他也有所預(yù)料。

懂得醫(yī)術(shù)的人原本就很少，如今正在培養(yǎng)中，大概幾年之后，就會多出很多優(yōu)秀的醫(yī)學人才。

“盡量每個縣至少有一座醫(yī)館！我們前期先讓百姓們自己學習一些簡單的醫(yī)術(shù)，

之前那本《百姓常見病方》，要大力推廣，讓百姓們懂得如何治療基本疾病。”李恪思索之后說道。

荀彧等人將李恪的談話記錄下來，

“主公，屬下有一個問題。咱們要在天下各地開設(shè)學堂和醫(yī)館，免費教學和治病。

要不要在朝廷管轄范圍內(nèi)開設(shè)學堂和醫(yī)館呢？”荀彧開口問道。

關(guān)于這個問題，其他人也有疑惑。

秦王只是說天下，但沒有說這個天下范圍有多大。

“本王是大唐人，本王所說的天下自然包含整個大唐，不然就是搞分裂?！?/p>

李恪淡淡的說道。

“不過咱們想要在朝廷管轄的范圍內(nèi)開設(shè)學堂，皇上怕是不會同意。而且朝廷讓各地世家去辦理學堂，那就先讓他們自己去辦理吧?！?/p>

各地世家把學堂辦理起來，將來也是為秦王做嫁衣，省得以后占領(lǐng)天下后，還要再去建學堂。

“至于開醫(yī)館，要優(yōu)先本王管轄的范圍。朝廷管轄的范圍內(nèi)，我們可以先去派人教百姓如何治療常見的基本疾病?！?/p>

李恪一邊思索一邊說道。