吳蒙看著泛著紅光的階梯教室天花板。

那個男人一手創(chuàng)造出的‘虛假’？那個男人是誰？善卡嗎？但善卡已經(jīng)死了，他不論生前做過什么建設(shè)，死后，也會煙消云散······誒，等一下！我好像忽略了什么東西。

吳蒙腦中忽然靈光一閃，對啊，我怎么把這事兒給忘了！他用手敲了敲額頭，我是個活豬??！這么關(guān)鍵的事情，居然現(xiàn)在才想到！誒喲，我真的笨的可以?。?/p>

不過——就算知道了這個，現(xiàn)在好像也沒什么用······哦，不不不，或許，保不齊，還真有點(diǎn)作用？

吳蒙眨巴眨巴眼睛，慢慢坐直身子——但，該怎做呢？我有了想要達(dá)到的目的，但我不知道該怎么達(dá)到它。

啊~智力到用時方恨少啊·······要不還是借用一下卡老師的智慧？不行，再用，吳梵就得上線了。那家伙上線后，我到底是我，還是卡蒙呢？

‘吳莓~該你出馬了~’吳蒙偷摸聯(lián)系精神空間中的吳莓。哈，就算沒有卡老師的智慧，我還有乖女兒的智慧！

有的笨鳥會先飛，有的笨鳥會下個蛋，讓蛋飛。

‘是~樂意效勞~’在沙漠中視女干吳蒙的吳莓趕忙起身，單手撫胸，腰身微微向前傾，做了一個‘侍從領(lǐng)命’的動作。

很快，一個十分‘美式’（美杜莎式）的計劃出爐。

時間一分一秒的過去，黎默然和李展燕依舊得不出好的躲藏路線。

學(xué)校里面有很多躲藏的地方，但怎么去，之間如何連貫起來，是個大問題。

譬如說食堂——除了中飯和晚飯時段有學(xué)生，其他時間段都是無人狀態(tài)。但通往食堂的路，要路過操場，操場每一節(jié)課至少有三個以上的班級在上體育課——

“小昭，你在干嘛？別摸魚，過來幫忙想辦法！”黎默然招呼吳蒙。

吳蒙拉過黎默然畫的校園平面圖“咱們第三節(jié)課，躲到食堂去。等到第四節(jié)課，躲到操場后面的小樹林。等到第四節(jié)課的學(xué)生歸還完體育器材，去食堂吃飯的路上，我們躲到體育器材倉庫。

等到下午第一節(jié)課之前，咱們再從體育器材倉庫出來，躲在小樹林中。等上體育課的學(xué)生開始上課，我們再躲到食堂。等到下午第四節(jié)課，我們再從食堂出來，躲到小樹林，學(xué)生們?nèi)ナ程?，我們?nèi)ンw育器材倉庫，基本就能安全躲到明早了”

“這個線路我也考慮過，但我們要如何解決那些操場上體育課的學(xué)生呢？”黎默然手指在平面圖上劃來劃去，接著又拉過來一個全息投影的畫面“你看，這是目前的上課情況，有一個班正好擋住前往食堂的去路——”

“第三節(jié)課下課，上體育課的學(xué)生會去體育器材倉庫歸還運(yùn)動教材，其他學(xué)生從教學(xué)樓出來，我們大概有個兩三分鐘通過”吳蒙補(bǔ)充細(xì)節(jié)。

“你怎么知道它們會去歸還教材？”李展燕不解“它們上個課，根本沒有用什么器材！”

“鬼還不用上廁所呢，按下課時間，廁所不都是滿的嗎？”吳蒙反問。

“你的意思是——鬼們都在按照某個特定的行為在行動······高中生？但就算是歸還體育器材，也不用所有人都去吧？”黎默然頻頻蹙眉。

“那它們知道誰該去，誰不該去嗎？它們知道，自己不用去嗎？”吳蒙一語驚醒夢中人。

“對?。　崩枘幌胪恕八鼈儾恢?，它們都會以為自己是要去‘歸還體育器材’的那個學(xué)生——小昭！你真是個天才！李副隊，你調(diào)整一下監(jiān)控攝像頭，看看下了體育課，是不是厲鬼學(xué)生都在往體育器材倉庫的方向去！”

李展燕迅速調(diào)整監(jiān)視小機(jī)器人的鏡頭。

第二節(jié)臨近下課，果然上體育課的班級，都開始陸陸續(xù)續(xù)往體育器材倉庫那邊飄。

黎默然過來，用手猛拍吳蒙的后背。

吳蒙撓頭，露出一個‘嘿嘿，一般一般，世界第三’的表情。

黎默然原本笑嘻嘻的表情收斂些許。

吳蒙心里咯噔一下，哦豁，我的反應(yīng)好像又不對了。明昭你丫的，真是人前一套人后一套，對每個隊友合著你都有不同的態(tài)度嗎？扮演你可真難??！

黎默然收斂笑意不到一秒，又重新填滿，她又拍了吳蒙兩下，這一次明顯要更用力一些。

吳蒙好像有點(diǎn)明白了，他沖著黎默然豎起中指，一臉惡相“你他媽再拍我一下試試！”

“抱歉抱歉，我一時間太興奮了——”黎默然吐舌聳肩，給吳蒙道歉。

鈴聲響起，這是上午的第三節(jié)課。

流放者小隊的眾人或者閉目養(yǎng)神，或是盯著監(jiān)控，或是低頭玩手機(jī)。大家都干著自己的事情，之間幾乎沒有什么交流。

因?yàn)橐唤涣骶蜁称饋怼P(guān)于明天的戰(zhàn)斗，關(guān)于對戰(zhàn)救贖小隊的方法——關(guān)于主線任務(wù)攻略的方法——反正好像什么事兒，都能吵，然后吵半天，還吵不出結(jié)果。

一個小紙團(tuán)，落在吳蒙手邊。

吳蒙打開紙團(tuán)，上面寫著‘你是誰？別回頭，就在紙上寫，不用傳回來，我看得到’

吳蒙沒有回頭，想也知道是誰丟的小紙團(tuán)。

上課傳小紙條，嘿，好青春啊~

紙的材質(zhì)摸上去，好像有點(diǎn)不一般？吳蒙摸了摸身上，攤手表示，我沒筆我寫個雞毛！

“啪！”一根水性筆砸中吳蒙的后腦勺。

輕微的響動，在安靜的空間中顯得格外明顯。

黎默然趕緊趴桌上裝睡。

吳蒙撓頭“沒事兒，我剛剛閑得無聊，把座椅掰斷了”

“誒！你也無聊？那快來和我開一局！”薛伶衣晃動手機(jī)。

吳蒙不說話，只是一個勁的做摸手指的動作。

“讓你手機(jī)隨身攜帶，你非得塞空間戒指你，你活該無聊！”薛伶衣又坐回去繼續(xù)玩手機(jī)游戲。

吳蒙看了看她手上的手機(jī)——算了，我還是別問你是怎么隨身攜帶的吧，感覺這妮子又會說出什么語不驚人死不休的話。

等大家都不再關(guān)注自己，吳蒙這才拿起筆，在紙上寫到‘你有證據(jù)嗎？’

過了兩分鐘，吳蒙寫在紙上的字的下面，浮現(xiàn)出文字‘他死了，對嗎？’

喲呵，約德爾的筆記本，好東西啊~

（這里捏他的是‘湯姆·里德爾’的日記本，一件魂器）

吳蒙也跟著寫‘你要給他報仇嗎？’

緊了，黎默然的拳頭。

黎‘你想怎么樣！’

吳‘揭發(fā)我~你有證據(jù)嗎？’

黎‘紙上寫的就是證據(jù)！’

吳‘那你看他們信不信~’

黎‘你簡直是個流氓，混蛋，畜生！’

吳‘不是姐們你啥情況??？搞得像個青春女大似得’

黎‘什么意思？’

吳‘沒什么意思’

黎‘沒什么意思是什么沒意思！’

吳‘沒什么意思就是——哦，等下我要干一件很好玩的事兒，你來幫忙吧！注意見機(jī)行事~’

黎‘？？？’

‘就這么說定了！’吳蒙將紙拿起來，塞入嘴里吃掉。

假裝趴桌睡覺的黎默然死死盯著吳蒙——這家伙，到底想干什么??？冒充自己的復(fù)制體，孤身入敵營，又莫名其妙的幫助敵人······看不懂！