“要去大耳朵打架，我們是敵人。”

楊牧理解的意思就是這樣。

看來(lái)他們和大耳朵龍人是同一時(shí)期的，看塔圖敵說(shuō)話(huà)的表情，這仇恨還非一般的深。

楊牧立刻也表達(dá)自己的意思。

“我也和大耳朵是敵人，也找他們打架?！?/p>

或許表述的不太清楚，塔圖敵重復(fù)道：

“大耳朵，打架？”

楊牧急忙點(diǎn)頭。

而點(diǎn)頭這個(gè)動(dòng)作對(duì)話(huà)與塔圖敵來(lái)說(shuō)顯然也理解不了。

楊牧就改變了描述方式，用手來(lái)回演示。

這一下塔圖敵明白了，張開(kāi)嘴巴發(fā)出一聲吼。

在楊牧看來(lái)，這是表示高興，或者是表示點(diǎn)頭。

楊牧也很高興。

這下好了，有了一只恐龍隊(duì)伍的友軍。

不過(guò)楊牧又有些擔(dān)心，于是想辦法去描述。

“你們是吃什么的？會(huì)不會(huì)吃我？”

想表達(dá)清楚這句話(huà)實(shí)在太難了。

相互用了很多種方式，耗費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，塔圖敵終于懂了。

然后他又用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，和楊牧表述清楚了他的意思。

“我們不吃朋友！”

當(dāng)然，這只是楊牧最終理解的意思，所謂的朋友這種詞匯是楊牧一廂情愿的總結(jié)。

或許他想要表述的是類(lèi)似于朋友的一種關(guān)系，然而楊牧無(wú)法理解的更加深入。

全靠自學(xué)，無(wú)人指導(dǎo)能夠理解到這個(gè)范疇，真的已經(jīng)不容易。

楊牧看天『色』已晚，決定溝通到此結(jié)束，然后帶著塔圖敵返回了后方基地，讓藍(lán)龍人們就在基地外面另起爐灶，今晚在這邊休息。

這一下隊(duì)伍混『亂』了。

楊牧竟然帶回來(lái)一群恐龍？還能和對(duì)方說(shuō)話(huà)？

林悅這幾天正生氣呢，楊牧回來(lái)是回來(lái)了，可每天忙得跟陀螺一樣，白天一出去就是一天，晚上很晚回來(lái)倒頭就睡，都跟她沒(méi)有夫妻生活了。

真不知道是不是在外面吃飽了后才回來(lái)的。

現(xiàn)在看楊牧竟帶回來(lái)一群恐龍，她的小脾氣消失，走到楊牧面前不敢相信的問(wèn)道：

”你怎么能懂他們的語(yǔ)言？親愛(ài)的，你不會(huì)其實(shí)是個(gè)外星人吧？”

“哈哈，怎么可能？老子費(fèi)好大力氣呢，今天沒(méi)干別的，就與這龍兄弟研究他們的語(yǔ)言，現(xiàn)在已經(jīng)掌握大概三百個(gè)詞組，用這些詞組基本能跟他簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)吧，無(wú)論怎樣他一直沒(méi)有表現(xiàn)出敵意，那我們就也友善些，不可不防卻沒(méi)必要做多余的事情。”

“啊......一天時(shí)間，你學(xué)會(huì)了三百個(gè)詞組？”

林悅震驚了，來(lái)看熱鬧的溫思佳相茹等人同樣不敢相信。

這什么腦子？

一天學(xué)三百個(gè)詞組沒(méi)什么。

問(wèn)題是在沒(méi)有任何資料可以查詢(xún)的情況下??！

而且在學(xué)了這些詞組后，他還能和恐龍實(shí)現(xiàn)初級(jí)的對(duì)話(huà)，這就等于是一天就掌握了一門(mén)語(yǔ)言！

溫思佳當(dāng)然不相信，如果楊牧真這么聰明，那他就是天才呢！

或許有機(jī)會(huì)可以試驗(yàn)下，他能一天掌握藍(lán)龍人的語(yǔ)言，如果教他英語(yǔ)，他是不是也能一天掌握？

英語(yǔ)對(duì)于溫思佳來(lái)說(shuō)跟母語(yǔ)差不多，做人老師是沒(méi)問(wèn)題的。

可找個(gè)什么機(jī)會(huì)讓楊牧跟自己學(xué)英語(yǔ)呢？

溫思佳苦惱，發(fā)現(xiàn)找不到機(jī)會(huì)。

她想要人家學(xué)習(xí)的目的不單純啊，就是單純要測(cè)試智商，這可怎么好說(shuō)出口？

楊牧帶著塔圖敵看了自己的種群后，就和他談合作的事。

敵人的敵人是朋友，既然有了共同的目標(biāo)，當(dāng)然可以做朋友。

不過(guò)楊牧自己也在考慮，他和藍(lán)龍人的目的還是不一樣的。

藍(lán)龍人是要與大耳朵龍拼命，他只是要偷東西。

想合作并不容易，這是跨越了不知道多少年的兩個(gè)種族之間的對(duì)話(huà)。

能夠?qū)ι显?huà)，還是因?yàn)樗D敵的大智慧。

然而想要合作，卻很有難度。

楊牧也不著急，從此開(kāi)始泡在了藍(lán)龍人身邊，不斷的學(xué)習(xí)詞組，只是五天時(shí)間，竟基本能夠與塔圖敵正常對(duì)話(huà)。

“天上降下了大雨，然后很冷，然后冰凍，然后一切結(jié)束！”

塔圖敵和楊牧描述著巨冰形成的過(guò)程。

他自己不知道那是巨冰，楊牧卻能理解上去。

“那邊，藍(lán)龍人，多嗎？”

“很多，分散居住，彼此牽連，與大耳朵龍常年征戰(zhàn)，不知道為什么要打，如同一種宿命。”

如同宿命這樣一個(gè)詞，藍(lán)龍人可能是沒(méi)有。

但翻譯這東西就是將對(duì)方語(yǔ)言中的意思轉(zhuǎn)移成自己語(yǔ)言里的優(yōu)雅，所以宿命這樣的詞也基本就是楊牧理解的。

”你們是被其他的異族，冰凍上了。然后相差好多好多時(shí)間，被重新放下來(lái)，這里不是其他的地方，還是地球懂嗎？你知道這是地球嗎？”

“地球？”

無(wú)論怎樣溝通，有些事情是講不清楚的。

藍(lán)龍人種族的智商確實(shí)不低，可他們的科學(xué)體系幾乎沒(méi)有。

他們不知道地球是圓的，他們無(wú)法想象自己已經(jīng)到了可能是一兩億年后的新世界，他們也不知道自己從未離開(kāi)地球，因?yàn)樗麄兏緵](méi)有地球的概念。

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